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把学习落到实处，让教育深入人心
－—公司一支部保持共产党员先进性教育第一阶段总结
按照厅“保先”领导小组的统一部署，从1月24日至3月15日，我支部在公司“保先”领导小组地指导下，顺利完成了党员先进性教育活动第一阶段的任务。教育活动开展以来，我们通过“领导讲、专家讲、自己学、大家议”，支部学习做到了“人员、时间、内容、效果”四落实。支部组织了7次专题学习，先后学习了《胡锦涛同志保持共产党员先进性专题报告》、《党章》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《为人民服务》……等著作，累积学习时间40小时以上，保证了每个党员学习时间达到和超过上级的有关要求。又在公司党委安排下听党课3次，观看了教育片和电影《张思德》、并为街道服务1次。全支部认识明确，行动到位，措施得力，工作实在，一手抓“保先”教育，一手抓实际工作，做到两手抓，两促进，保证了我公司学习教育和各项工作有声有色，取得阶段性的成果。
学习教育是“保先”活动的第一要务，是后二个阶段的前提和基础。我支部人员不易集中，不少人员在外工作。为了解决好工学矛盾，真正把学习落到实处，我们紧紧抓住
“学习”二字大做文章，力求深入思想发动，打牢学习基础。在这一进程中，支部高度重视，常议常抓。形成支部成员带头学习、党员积极响应、踊跃参与的态势。活动中，一些外借党员员工也能积极地回来参加学习，每个党员自觉提交学习心得。
通过学习，党员普遍反映收获很大，一是系统学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于党员先进性的论述，提高了在新形势下保持共产党员先进性的自觉性。二是提出了党员先进性具体标准，达到了思想统一，行动一致，凝聚人心，团结奋斗的目的。三是这次党建与党史理论学习提高了自觉性，启发了主动性，以学习为先导的教育活动开局良好，为先进性教育的后二个阶段顺利进行打下了坚实的思想基础。
尽管我们先进性教育活动取得了明显成绩，但是，用高标准来衡量，还存在一些不足。一是在学习深度上有参差不齐的现象，有的同志满足于通读而没有深钻，学习心得比较平淡；二是个别人员工学矛盾解决得不够好，在工作繁忙时，有学习上的应付现象，讨论不够认真深入。
学习的目的在于运用，在于指导实践。我们将在下一阶段的进程中，有针对性地继续抓好十六大精神、新党章和两个《读本》的再学习，抓好运用学习内容对照检查，以其不断深化学习效果，用学习教育引导教育活动的全过程。我们将进一步总结经验，克服不足，再接再厉，力争在第二阶段，计划性更强，目的性更明确，组织得更好，推动教育活动不断取得新的成果。
05年03月15日
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